２年生の学年集会では学級委員が１学期の振り返りを話し、夏休み、２学期の過ごし方や修学旅行に向けた話をしました。

学年内の表彰で校外学習の事前学習新聞と事後学習新聞の表彰を行いました。

計１６名の生徒が表彰されました。

２年生は東京方面へ校外学習に行きました。

非常に気温も上がり、暑い中でしたが、一生懸命活動しました。

途中トラブルもありましたが、班の仲間で力を合わせて行いました。

明日に控えた２年生校外学習に向けて事前指導を行いました。

校外学習では目的やスローガンの達成に向けて頑張れると良いと思います。

明日の校外学習が楽しみにしている生徒が多くいました。

２年生はＳＮＳトラブルについて考える学活を行いました。

前半は体育館で学年全体で考え、後半は教室で各クラスで対策などを考えました。

ＳＮＳの本来の使用目的などしっかりと考えることができました。

２年生は学年朝会を実施しました。

校外学習に向けて準備が始まり、実行委員からはスローガンを覚えてくださいと話していました。

体育祭も終わり一回り成長した２年生、校外学習の成功に向けて頑張ってほしいです。

２年生が埼玉県学力学習状況調査を行いました。

埼玉県学力学習状況調査は「学習した内容がしっかりと身に付いているか」「一人一人の学力がどれだけ伸びているか」を目的として年１回行われています。

また、ＣＢＴ（タブレット端末を使用した調査）で行い、全員が集中して取り組む姿がありました。

５時間目に体育祭学年練習を行いました。

途中、雨が降る時間もある中、集中して取り組みました。

また、台風の目リレーは実際にレースを行い、当日白熱した戦いになることを楽しみにしています。

２年生の学年朝会では学級委員の自己紹介と抱負の発表、５月の目標発表もありました。

前期学級委員の目標は「二年生の軌跡～二年生として自立し、ていねいな集団になろう～」

５月の目標は「七転八起　心を強く」になりました。

学活の時間に７月に行われる校外学習のオリエンテーションを行いました。

東京周辺に行けると聞いて喜ぶ生徒が数多くいました。

校外学習に行って多くの学びになるよう、事前学習から一生懸命取り組む予定です。

４月１１日に２年生が学年集会が行われ学年の先生５名と特別支援学級担当の先生の自己紹介を行いました。

また、学年主任から学年目標「自分に、みんなに、ていねいな２年生」の発表がありました。

「ていねい」という言葉に様々な意味が含まれており、何事にもていねいな姿勢や態度を示すとよいと話がありました。